نمبرز کے حساب سے
ڈیٹا کے لینز کے ذریعے ہماری تعلیمی برادری کے جوہر کو دریافت کریں۔ ہمارا نمبر بذریعہ سیکشن کلیدی میٹرکس کا ایک اجمالی جائزہ ہے جو ڈرہم ڈسٹرکٹ سکول بورڈ کے دائرہ کار اور اثرات کی وضاحت کرتا ہے۔ ہمارے اسکولوں کے تنوع اور اندراج کے اعداد و شمار سے لے کر تعمیراتی منصوبوں، بجٹ کی تفصیلات، اور افرادی قوت کے اعدادوشمار تک، یہ سیکشن بہترین کارکردگی کے لیے ہماری وابستگی کا ایک تصویر پیش کرتا ہے۔ ہمارے تعلیمی منظرنامے کو تشکیل دینے والے مقداری پہلوؤں کو تلاش کرنے میں ہمارے ساتھ شامل ہوں۔
135
سکولز
112 ابتدائی
23 سیکنڈری
79,020
کل اندراج
2022-2023 سے 2,177 کا اضافہ
55,531
ابتدائی طلباء
55,039 ذاتی طور پر
492 ورچوئل
23,489
سیکنڈری طلباء
23,068 ذاتی طور پر
421 ورچوئل
موجودہ تعمیراتی منصوبے جاری ہیں۔
6 نئے اسکول اور بڑے اضافے کی منظوری دی گئی اور تکمیل کے مختلف مراحل میں؛
3 اسکول جو بچوں کی دیکھ بھال میں اضافہ/اپ گریڈ حاصل کر رہے ہیں۔
وینٹیلیشن میں بہتری اور ایئر کنڈیشنگ کے 5 منصوبے جاری ہیں۔
اسکولوں میں 43+ بڑے تزئین و آرائش کے منصوبے جاری ہیں۔
ہماری افرادی قوت کو بڑھانا
ڈرہم ڈسٹرکٹ سکول بورڈ ہمارے تمام ملازمین کی قدر کرتا ہے۔ طلباء کے تجربے کو مرکز میں رکھنا ضروری ہے کیونکہ ہم ڈیٹا اکٹھا کرتے ہیں کہ ہمارے ملازمین کون ہیں۔ ایک ضلع کے طور پر، ہم اپنے طلباء اور کمیونٹیز کی نمائندگی کرنے کے لیے اپنی افرادی قوت کے تنوع کو بڑھانے کے لیے پرعزم ہیں۔ طلباء کو اپنے آپ کو، اپنے خاندانوں اور اپنی برادریوں کو ان ملازمین میں جھلکتے ہوئے دیکھنا چاہیے جو ان کی حمایت کرتے ہیں اور تمام ملازمین کو محسوس کرنا چاہیے کہ انہیں شامل اور قبول کیا گیا ہے۔
ہماری افرادی قوت کو متنوع بنانے کا ایک کلیدی جزو ان رکاوٹوں کی نشاندہی اور ان کو ہٹا کر بھرتی کا ایک جامع عمل تخلیق کرنا ہے جو متنوع شناختوں اور زندہ تجربات کے حامل امیدواروں کی خدمات حاصل کرنے میں رکاوٹ بنتی ہیں جو کہ ہم جن متنوع کمیونٹیز کی خدمت کرتے ہیں ان کی عکاسی کرتے ہیں اور ان کی بہترین مدد کر سکتے ہیں۔
2023 کے دوران، بھرتی کرنے والی ٹیم نے ایک جامع بھرتی کی حکمت عملی بنانے کے لیے نئے پروگراموں اور اقدامات کا جائزہ لینا، نظر ثانی کرنا اور متعارف کرانا جاری رکھا۔ مثال کے طور پر:
-
ہم اپنے انسداد جبر کے محکمے کے ساتھ شراکت کر رہے ہیں اور ایڈمنسٹریٹرز اور مینیجرز کے لیے ایک اپ ڈیٹ شدہ انسداد امتیازی انٹرویو کی تربیت کو دوبارہ شروع کر رہے ہیں جو ہماری نئی پالیسیوں کے ساتھ ہم آہنگ ہے۔
-
ہم اپنے منصفانہ بھرتی کے فریم ورک کے ساتھ ہم آہنگ ہونے کے لیے اپنے انٹرویو گائیڈز سمیت مقامی حقوق، انسانی حقوق اور جبر مخالف اصولوں کا استعمال کرتے ہوئے اپنے بھرتی کے عمل کا جائزہ لے رہے ہیں۔
-
ہم نے نئے عملے کے لیے ایک انفارمیشن نائٹ کا انعقاد کیا جس میں وسائل اور محکمے کے نمائندوں کو اپنے نئے بھرتی کیے گئے ملازمین، بشمول وقتاً فوقتاً اور سپلائی کے عملے کو اکٹھا کرنے پر توجہ مرکوز کی گئی، اور انھیں دوسروں کے ساتھ رابطہ قائم کرنے کا موقع فراہم کیا۔
-
متنوع اور ایک دوسرے سے جڑی ہوئی شناختوں کے ساتھ مختلف کمیونٹیز تک بھرتی کا سلسلہ جاری ہے۔
-
ہم نے کبھی کبھار ابتدائی اور ثانوی اساتذہ کے لیے انٹرویو ورکشاپس اور وسائل فراہم کیے ہیں، ان کی انٹرویو کی مہارتوں کو بڑھانے پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے، مستقل عہدوں کے حصول میں ان کی مدد کرنے اور ہماری اسکول کی کمیونٹی میں ملازمین کی مجموعی مصروفیت کو بڑھانے کے لیے۔
-
ہم اپنی پسند کا آجر بننے کی کوشش کرتے ہیں اور ایک ملازم برانڈنگ اقدام پر کام شروع کر دیا ہے جس پر توجہ مرکوز کرنے والے افراد کو ڈرہم ڈسٹرکٹ سکول بورڈ کی طرف راغب کرنا ہے۔ ہم ممکنہ ملازمین کو یہ بتانے کے لیے تخلیقی طریقے تلاش کرنا چاہتے ہیں کہ DDSB کام کرنے کے لیے ایک بہترین جگہ ہے۔
DDSB طلباء کے اندراج کے لحاظ سے ترقی کا تجربہ کر رہا ہے اور اس ترقی کو سپورٹ کرنے کے لیے جاری بھرتی ضروری ہے۔ اس میں پورے نظام میں مستقل اور کبھی کبھار ملازمین کی خدمات حاصل کرنا شامل ہے، بشمول کلریکل، کسٹوڈیل، تعلیمی معاونین، ابتدائی بچپن کے اساتذہ، اساتذہ اور دیگر معاون ملازمین۔ 2023 کے دوران، ہم نے خدمات حاصل کیں:
350
مستقل تدریسی عملہ
494
کبھی کبھار تدریسی عملہ
185
مستقل غیر تدریسی عملہ
241
کبھی کبھار غیر تدریسی عملہ
تعلیمی معیار اور احتساب کا دفتر (EQAO)
نومبر کے اوائل میں، اونٹاریو کے تعلیمی معیار اور احتساب کے دفتر (EQAO) نے تعلیمی سال 2022-2023 میں کیے گئے جائزوں کے لیے بورڈ اور اسکول کے نتائج شائع کیے تھے۔ EQAO کے نتائج بہت سے لوگوں میں ڈیٹا کا ایک ذریعہ ہیں جو ہمارے پاس تدریس اور سیکھنے کی حکمت عملیوں کو مطلع کرنے میں مدد کے لیے دستیاب ہیں۔ عوامی EQAO نتائج میں DDSB طلباء کے تجربات اور تاثرات کے بارے میں قابل قدر رویہ اور متعلقہ معلومات شامل ہیں۔
وبائی امراض کی وجہ سے ایک وقفے کے بعد، EQAO نے 2021-2022 میں کاغذ اور پنسل کے بجائے ایک انٹرایکٹو آن لائن اسسمنٹ ٹول کا استعمال کرتے ہوئے تشخیص کا انتظام دوبارہ شروع کیا جیسا کہ COVID-19 سے پہلے کیا گیا تھا۔ ترسیل کے طریقہ کار میں تبدیلی کے علاوہ، EQAO کے جائزوں میں اب ایک انٹرایکٹو نقطہ نظر پیش کیا گیا ہے جہاں تشخیص طلباء کے سابقہ جواب کی بنیاد پر سوالات اور مشکل کی سطحوں کا انتخاب کرتا ہے۔ اسی دوران، وزارت تعلیم نے نیا نصاب جاری کیا اور مختلف قسم کے ثانوی کورسز کو ڈی اسٹریم کرنے کے عمل میں مصروف ہے۔ ان عوامل کے نتیجے میں، 2021-2022 تعلیمی سال EQAO کے نتائج آگے جانے کے مقابلے کے لیے ایک نئی بنیاد کے طور پر کام کرتے ہیں۔
ہم خواندگی اور عددی تعلیم کو ایک بنیادی انسانی حق کے طور پر تسلیم کرتے رہتے ہیں جو انسانی وقار سے جڑا ہوا ہے۔ 2021-2022 میں لاگو کیا گیا خواندگی کا پائلٹ 2022-2023 کے دوران جاری رکھا گیا تھا اور اس نے خواندگی کی موثر ہدایات کے نفاذ اور گریڈ 1-8 کی زبان اور گریڈ 9 کے انگریزی نصاب کو اپ ڈیٹ کرنے پر اب تک ناقابل یقین حد تک مثبت اثرات مرتب کیے ہیں۔
2022-2023 صوبائی موازنہ
جب صوبے کے ساتھ موازنہ کیا جائے تو، DDSB کے نتائج ہر تشخیص پر صوبائی کامیابی پر یا اس سے اوپر ہوتے ہیں:
ابتدائی
-
پڑھنا: صوبے کے مقابلے گریڈ 3 میں 2 فیصد پوائنٹ زیادہ اور گریڈ 6 میں 1 فیصد پوائنٹ زیادہ
-
تحریر: گریڈ 3 میں 1 فیصد پوائنٹ زیادہ اور گریڈ 6 میں صوبے کی طرح
-
ریاضی: گریڈ 3 میں 3 فیصد پوائنٹ زیادہ اور گریڈ 6 میں صوبے کی طرح
ثانوی
-
گریڈ 9 ریاضی: صوبے سے 3 فیصد پوائنٹس زیادہ
-
OSSLT: صوبے کی طرح
2022-2023 تاریخی موازنہ
2021-2022 DDSB کامیابی کے ساتھ موازنہ کیا جائے تو نتائج یہ ہیں:
ابتدائی
-
پڑھنا: گریڈ 3 میں 1 فیصد پوائنٹ نیچے اور پچھلے سال سے گریڈ 6 میں کوئی تبدیلی نہیں
-
تحریر: گریڈ 3 میں 1 فیصد پوائنٹ نیچے اور پچھلے سال سے گریڈ 6 میں کوئی تبدیلی نہیں
-
ریاضی: گزشتہ سال کے مقابلے گریڈ 3 میں 1 فیصد کمی اور گریڈ 6 میں 3 فیصد پوائنٹس کا اضافہ
ثانوی
-
گریڈ 9 ریاضی: پچھلے سال سے 1 فیصد پوائنٹ زیادہ
-
OSSLT: پچھلے سال سے 1 فیصد پوائنٹ زیادہ
طلباء کی مردم شماری: ہر طالب علم کو جانیں، ہر طالب علم کو بڑھائیں
موسم بہار 2023 میں، دوسری DDSB طلباء کی مردم شماری کا انعقاد کیا گیا تاکہ یہ واضح طور پر سمجھنے میں مدد ملے کہ ہمارے طلباء کون ہیں اور ان کے زندہ تجربات کو مقامی اور انسانی حقوق، طلباء کی کامیابیوں اور فلاح و بہبود کو برقرار رکھنے کے لیے۔ طلباء کی مردم شماری کے نتائج بورڈ اور اسکولوں کو مدد کر رہے ہیں:
-
طلباء کی آبادی اور اسکول کی کمیونٹیز کو بہتر طور پر سمجھیں۔
-
طالب علم کی کامیابی، مصروفیت اور بہبود کی راہ میں حائل رکاوٹوں کی نشاندہی کریں۔
-
رکاوٹوں کو دور کریں اور طلباء کے تجربات اور نتائج کو بہتر بنائیں۔
طلباء کی مردم شماری طلباء کی شناخت کے مختلف پہلوؤں جیسے مقامی شناخت، نسلی اور نسلی پس منظر، مذہب، صنفی شناخت، جنسی رجحان (صرف گریڈ 7-12)، معذوری/مختلف صلاحیتوں، اور پہلی زبان کے بارے میں تقریباً آٹھ متعدد انتخابی سوالات پر مشتمل تھی۔ گھر پر سیکھا. اگرچہ کچھ بورڈز نے اپنی مردم شماری میں طلباء کے تجربے اور اسکول کی آب و ہوا کے بارے میں بہت سے اضافی سوالات شامل کیے ہیں، لیکن DDSB مردم شماری کو صرف ان شناختی سوالات اور جوابات کے اختیارات کے لیے رکھا گیا ہے جو دوسرے ڈیٹا اکٹھا کرنے کے ذریعے پہلے سے دستیاب نہیں ہیں۔ مردم شماری میں شامل تمام سوالات وزارت تعلیم، اونٹاریو ہیومن رائٹس کمیشن، انسداد نسل پرستی ڈائریکٹوریٹ، دیگر اونٹاریو اسکول بورڈز، اور/ کی ہدایت، رہنمائی اور/یا بہترین طریقوں سے آتے ہیں (یا ان سے مطلع کیا جاتا ہے) یا کمیونٹی تنظیمیں جو ان متنوع کمیونٹیز کی عکاسی کرتی ہیں جن کی ہم خدمت کرتے ہیں۔ ابتدائی خلاصے جو 8 جنوری 2024 کو بورڈ کے ساتھ شیئر کیے گئے تھے ہمیں یہ سمجھنے میں مدد کرتے ہیں کہ ہمارے طلباء کون ہیں۔
مجموعی طور پر، DDSB میں اندراج شدہ تمام طلباء میں سے 23% (N=18,883) کے لیے شناختی معلومات کا اشتراک کیا گیا تھا۔ اگرچہ ہم نے مزید لوگوں کی شرکت کی امید کی تھی، لیکن ہم تسلیم کرتے ہیں کہ 2023 کا موسم سرما/بہار اسکول کے موسمیاتی سروے، اسٹریٹجک منصوبہ بندی سے متعلق مشاورت، اور ابتدائی ترقیاتی آلات کی انتظامیہ میں بہت مصروف تھا۔ ہم ان لوگوں کے شکر گزار ہیں جنہوں نے اپنی معلومات ہمارے ساتھ شیئر کی ہیں اور ہم اس کام کے منتظر ہیں جس میں ہم اس معلومات کے ذریعے مطلع کیا جائے گا۔ ہم اپنے طالب علم کے تجربات اور نتائج کو تلاش کرنا جاری رکھیں گے اور آنے والی رپورٹس جیسے کہ مثبت اسکول موسمیاتی رپورٹ اور بورڈ کے لیے دیگر اپ ڈیٹس میں تجزیے شامل کریں گے۔ یہ رپورٹیں ہمیں یہ سمجھنے میں مدد کریں گی کہ ہم اپنے طلباء کی مدد کرنے میں کیا اثر ڈال رہے ہیں۔ ہمارے دونوں طلبہ کی مردم شماریوں کے لیے انفوگرافکس اور ڈیٹا فائلیں اس پر مل سکتی ہیں۔DDSB ویب سائٹ.
افرادی قوت کی مردم شماری
2017 میں، DDSB کی پہلی ورک فورس مردم شماری کا انتظام ضلع بھر میں عملے کی متحرک ٹیم کی آبادی کو بہتر طور پر سمجھنے کے لیے کیا گیا۔ نتائج نے ہمیں بتایا کہ جب کہ بہت سے شعبوں میں پیش رفت ہو رہی ہے، تنوع کو بڑھانے اور افرادی قوت کے لیے کام کرنے کے زیادہ مواقع موجود ہیں جو طلباء، خاندانوں اور کمیونٹیز کی زیادہ عکاسی کرتی ہے جن کی ہم خدمت کرتے ہیں اور جہاں تمام عملہ شامل، قبول اور خوش آمدید محسوس کرتا ہے۔ ان کے کردار سے کوئی فرق نہیں پڑتا۔
2022 کے موسم بہار میں ورک فورس کی ایک تازہ ترین مردم شماری کا انتظام کیا گیا تھا اور اس میں تین اجزاء شامل تھے:
-
آرگنائزیشنل ڈیموگرافکس: ڈی ڈی ایس بی کے اندر ملازم کی پوزیشن سے متعلق سوالات۔
-
اسٹاف ڈیموگرافکس: ہر فرد کی خود رپورٹ کردہ خصوصیات سے متعلق سوالات۔
-
مساوات اور شمولیت کے تصورات: مردم شماری مکمل کرنے والے ہر فرد کو مدعو کیا گیا تھا کہ وہ اپنے کام کی جگہ پر اس لحاظ سے غور کریں کہ وہ ہر آبادیاتی خصوصیت سے متعلق اسے کتنا منصفانہ اور جامع سمجھتے ہیں۔
تمام عملے کو اس گمنام اور رضاکارانہ مردم شماری میں حصہ لینے کی ترغیب دی گئی تاکہ زیادہ سے زیادہ تاثرات جمع کرنے کی کوشش کی جا سکے تاکہ نئی حکمت عملیوں اور معاونت کی ترقی کو مطلع کیا جا سکے جو کام کی جگہ کی مساوات، احترام، تعلق، شمولیت اور تمام عملے اور طلباء کی ضروریات کو پورا کرتے ہیں۔
2022 افرادی قوت کی مردم شماری میں حصہ لینے والے 30% عملے میں سے:
تنظیمی آبادیات
-
80% ڈرہم ریجن میں رہتے ہیں۔
-
74% مستقل کل وقتی ملازمین تھے۔
-
48% اگلے 15 سالوں میں ریٹائر ہونے کا ارادہ رکھتے ہیں۔
اسٹاف ڈیموگرافکس
-
2017-2018 افرادی قوت کی مردم شماری کے بعد نسلی شناخت میں 11 فیصد پوائنٹ اضافہ ہوا ہے۔
-
7% کی شناخت 2SLGBTQ کے طور پر ہے۔
مساوات اور شمولیت کے تصورات
اگرچہ ہمیں یہ دیکھ کر حوصلہ ملتا ہے کہ ہم کئی شعبوں میں ترقی کر رہے ہیں، ہم سمجھتے ہیں کہ ہر ایک کو ایک جیسا تجربہ نہیں ہے اور ہمارے پاس مزید کام کرنا ہے۔ جیسا کہ جون بورڈ کی رپورٹ میں اشتراک کیا گیا تھا، تمام عملہ محسوس نہیں کرتا کہ ان کے کام کی جگہ مساوی یا جامع ہے۔ جیسا کہ ہم اپنے نئے اسٹریٹجک پلان کے ساتھ آگے بڑھیں گے، ہم اپنے کام کی جگہوں کو اپنے تمام عملے کے لیے محفوظ، مساوی، اور جامع بنانے کے لیے کام کریں گے۔