Le Conseil scolaire du district de Durham reconnaît que de nombreuses nations autochtones entretiennent des relations de longue date, à la fois historiques et modernes, avec les territoires sur lesquels sont situés notre conseil scolaire et nos écoles. Aujourd’hui, cette région abrite de nombreux peuples autochtones de toute l’Île de la Tortue. Nous reconnaissons que la région de Durham fait partie du territoire traditionnel et visé par traité de la Première Nation des Mississaugas de Scugog Island, des peuples de Mississauga et du territoire visé par traité de la Première Nation des Chippewas de Georgina Island. C'est sur ces terres ancestrales et régies par des traités que nous enseignons, apprenons et vivons.
Cette déclaration a été co-créée en partenariat avec la Première Nation des Mississaugas de Scugog Island et les Chippewas de Georgina Island.
Le Conseil scolaire du district de Durham reconnaît que les droits des Autochtones sont distincts. Dans l’exercice de ces droits, le personnel et les étudiants autochtones ne doivent pas être soumis à des actions ayant pour but ou pour effet de priver ces droits distincts.
Nous nous engageons à favoriser et à maintenir des relations réciproques saines avec les membres des communautés urbaines des Premières Nations, des Métis et des Inuits, la Nation métisse de l'Ontario, la Première Nation des Mississaugas de Scugog Island, la Première Nation des Chippewas de Georgina Island et le système éducatif Anishinabek. Nous nous efforçons de mettre en œuvre les appels à l’action de Vérité et réconciliation et de sensibiliser l’opinion à l’histoire, aux perspectives et aux contributions autochtones grâce à des approches holistiques et intégrées.
LePolitique d’éducation autochtone etProcédure définir les attentes, les responsabilités et les voies par lesquelles nous entreprenons le travail visant à garantir que tous nos services, écoles et lieux de travail sont centrés et défendent les droits des Autochtones. La mise en œuvre continue de la politique et de la procédure comprend un examen de toutes les autres politiques afin de les aligner sur les principes énoncés dans les politiques sur l'éducation autochtone, les droits de la personne, l'anti-discrimination et l'antiracisme, ainsi que la sécurité et le respect en milieu de travail et la prévention du harcèlement.
